深思笃行，厚积薄发 | 专访国家励志奖学金得主刘志娟

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何以为学

2017年度国家励志奖学金得主，人文学院汉语言文学（教育）1601班的刘志娟回忆起自己刚入学时的情景来，不禁露出了一丝苦笑。

“我高中的时候读的是理科，”她坦承道，“一开始我还想转系去信工呢。”

填报志愿时，她怀着对古风文化的热情选择了汉语言文学专业，入学后却实实在在地体会到了理想和现实的落差。课堂上老师讲起这个作者胡兰成，那个蚊子血抑或是朱砂痣，这些对于别的同学来说好像都是常识了，师生之间仿佛心有灵犀，三言两语带过，只留下跟不上节奏的她一头雾水、不知所措。这样的氛围与境地一度令刘志娟倍感压力。

“那个时候已经开学一个多月了，但每次上课老师讲的内容我都听不懂，心里特别焦虑，还有过想要转去信工的念头。”刘志娟说。但无奈转系压力重重，现实与理智告诉她，只有坚持下去，才能慢慢进入汉语言文学的世界，于是，她用周末和各种零碎时间一点点地积累知识。

除了课下的积累，刘志娟还十分重视课堂的学习。大一时她在国旗护卫队、青年媒体运营中心等好几个社团组织间奔波，睡眠不足是家常便饭。为了保证课堂效率，她有一个小诀窍：坐到第一排去。近距离和老师面对面不仅能刺激倦怠的精神，让她不敢睡觉、不敢玩手机，更能在有不懂的地方时能及时与老师交流，从而提高课堂学习的效率。她认为，人需要一定的外在压力，来逼自己达到一定的目标。用这样自我逼迫的方式，她渐渐追上了老师和同学的步伐。

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何以明志

人在每一个阶段对于自己都会有新的认知，刘志娟花了整整一年的时间，来确定自己的定位。到了大二，尽管万般不舍，但她也还是退出了一些让她过于忙碌的社团组织，只在朗诵协会留任了。相比起大一时的忙乱，如今的她已经从容了许多。面对工作中的种种问题，她能够站在更高的角度上处理和思考事情，也懂得了取舍的道理。

在学校之外，她还做过一段时间的家教。当时，刘志娟还处于对自己专业方向的深深迷茫中。但当她辅导的学生在考试中取得非常大的进步时，巨大的成就感使她豁然开朗：她开始体悟到教书育人的意义，开始真正理解并接受曾经让她十分困扰的专业。

课堂外的实践让刘志娟拥有了更加开阔的视野，慢慢地明晰了她的想法和对自己的规划

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何以立身

关于未来，刘志娟希望能够通过考研，获得更进一步的提高。在她眼中，眼下举目所及仍然稍显逼仄，压抑住了人的心境，她想要更加广阔的天地。但这却并不是为了找个好工作之类的目标，她对留在一线城市并没有多少兴趣，反而更期望回到家乡执教。

“大城市发展很快，竞争更大，给人的压力也更大。学生、家长、学校，甚至自己，都会给人带来压力，”她说，“我不希望自己以后的工作让我一直处于被迫忙碌的状态中，让我忘记了生活。”在她心目中，工作与生活需要有清晰的界线，人生的意义不在于无穷无尽的工作，而在作为“人”生活与内心感受。

她认为，人最重要的是要找准自己的定位。如果不确定自己的定位在哪里，就要去尝试，只有尝试过了才知道适不适合自己。现代社会风气浮躁，很多人行色匆匆，却只知道自己不要什么，而不知道自己究竟想要什么。她一边按着已知的“不想要”来选择路径、打磨自己，一边时时内省，当终有一天，找到了自己一生的方向时，就是她厚积薄发、一鸣惊人的时刻。

【往期回顾】

编辑：石菲凡 汪萍 阮乐蓓

记者：许馨之

图片来源：刘志娟

监制：青年媒体运营中心